丰宁举行全县教学改革特色成果展示活动
2014-05-21 10时11分浏览次数：
历时3天的活动中，三所学校通过课堂教学、师生活动、现场表演等方式，集中展示了他们在课程开发、整合、拓展等方面的研究成果。
丰宁第二小学围绕一主两翼校本化课程的架构，以《走进满族文化》校本课程为切入点，积极开展校本课程与综合实践活动整合开发、满族传统文化与体育大课间密切对接、课程建设与学校文化有机融合的研究，探索了校本课程、综合实践活动课程实施开发的有效策略和方法，形成了创新开发、多元整合、开放学习、人文发展的课程特色，为国家三级课程有效实施提供了引领和示范。
丰宁第三小学以一活三进为载体，深化书法进课堂、乐器进课堂、经典进课堂的实践，加强书法与美术教学、乐器与音乐教学、经典文化与语文及课外阅读整合，形成了一活统领、三进整合、资源优化、特色发展的良好态势，取得了显著成效，为更好落实教育部提出传承祖国优秀文化，加强艺术教育等要求，提供了启示和经验。
丰宁实验小学以课外阅读为主题，扎实开展全员大阅读、课内外一体化阅读、国学经典教学改革的创新和实践，形成了推进阅读全员化、经典阅读专题化、坚持阅读常态化、多元阅读一体化、创新阅读精细化的大阅读良性机制，取得了丰富成果和经验。
三所学校在加强课程建设，深化素质教育，促进学生全面发展方面，取得了良好的经验。为提高县域课程实施能力和水平，促进城乡教育均衡发展必将产生重要影响。（编辑：李婷婷）
