一级

指标

二 级 指 标

评 估 内 容 和 标 准

分

值

评 估 办 法

得

分

A1

教育

地位

与

领导

职责

(100分)

B1落实教育优先发展战略地位

1．做到三个优先：保证经济社会发展规划优先安排教育发展；财政资金优先保障教育投入；公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。

30

听取汇报，走访座谈，看发展成效

B2全面落实以县为主的教育管理体制

2．政府提供的教育资源能够满足需求，优质资源不断增加。

30

听取汇报，实地查看，座谈

3．明确并落实政府有关部门在教育中的职责，依法落实乡村两级承担的办学责任。

10

随机选取相关部门、乡镇村，进行实地走访座谈，汇报材料留存

B3确立科教兴县(区)战略

4．将教育工作列入政府重要议事日程，定期研究教育工作，及时解决教育工作中的重点和难点问题。

10

查看会议纪要，抽查重点工程进度进展

B4创新发展

5．对教育工作能超前谋划、创新发展，切实有效促进各类教育全面、协调、可持续发展。

20

查看发展规划、年度工作计划、出台的政策措施。有薄弱环节扣5-10分

A2

教

育

改

革

与

发

展

(200分)

A2

教

育

改

革

与

发

展

(200分)

B5均衡发展九年义务教育

6．坚持义务教育均衡发展,并由基本均衡向高位均衡推进。

10

听取汇报，查看年度规划，检查完成情况。

7．确保小学和初中的差异系数分别小于或等于0.65和0.55，消除薄弱校，增加优质校。

15

查学校，查年度报表及本年度校际均衡指标计算表，查看薄弱校及优质校比例

8．义务教育在校生巩固率初中达97%以上，小学达到100%。

15

查阅学籍档案资料，查中考参考率。

9．有独立建制的特殊教育学校，办学条件不断改善，三类残疾少年入学率不低于90%。生均公用经费达到标准。

10

实地查看特教学校，查阅学籍档案资料

B6办好学前教育

10．学前一、二、三年毛入园率逐年提升。

10

听取汇报，查阅资料，按率计分

11．贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，无小学化倾向，不断提高保教质量。

10

实地查看，走访座谈

12．落实学前教育三为主原则，公办园、普惠园逐年增加，实现日托化农村规范园比例逐年增加。

15

实地查看，查阅资料（公办园、普惠园、日托园名单）

13．严格民办园审批，加强民办园管理，定期开展民办园检查。

10

查看档案资料，抽查1～2所民办园

B7高中阶段教育

14．高中教育资源不断优化，高中阶段适龄人口毛入学率达到90%，并逐年提高。

15

实地查看，查看档案资料，按入学率计算。

15．保持普通高中与中等职业学校招生规模大体相当，普高招生名额按规定比例分配到初中。

15

职教招生达到40%，按招生完成率计分

16．职业学校教学实训设施不断完善，骨干专业特色鲜明，就业率高，规模适度。

10

听取汇报，实地查看

B8教育信息化及现代化

17．充分发挥三通两平台的作用，不断增加现代化教育资源。

20

实地查看，查看资料

B9素质教育

18．发挥学校、教师、学生评价的激励导向作用，实施素质教育。学生广泛参与社团活动。

15

查看资料，召开学生座谈会

19．创建省、市级素质教育示范校，示范校比例逐年增加。

15

实地查看，查阅档案资料，无示范校的不得分

20．构建社会、学校、家庭三位一体教育体系，发挥家长学校作用。

15

实地查看学校，走访座谈，查看相关资料

A3

经

费

投

入

与

管

理

(150分)

B10确保三个增长

21．落实法定三个增长。

30

查阅资料，有一个未增长不得分

B11落实国家省市教育投入政策

22．农村税费改革转移支付资金20%用于教育。

10

查看财务档案资料，按到位率计分

23．城市维护建设费收入中提取10%用于中小学校舍维修。

10

查看财务档案资料，按到位率计分

24．足额征收教育费附加，并合理使用，30%用于职业教育。

20

查看财务档案资料，按到位率计分。征收、使用各10分，出现挪用扣50%

25．土地出让金净收益10%，用于教育基础建设。

10

查看财务档案资料，按到位率计分

26．教师培训经费达到每人500元，并逐年增加。

10

查阅档案，查看落实情况

27．落实市政府《关于扎实推进县域义务教育均衡发展实施意见》。班主任费达到300元；乡村教师补助落实到位；不足百人的教学点点，按百人拨付公用经费。

30

查看财务档案资料，走访座谈，缺一项减10分

28．按每人1元安排成人教育经费。

10

查看财务档案资料，按到位率计分

29．新建住宅小区按规定同步建设中小学校、幼儿园，无偿交教育部门管理使用；建筑面积较小的，按比例缴纳建设学校资金。

10

达到的查看建设及执行情况，达不到的查看缴纳资金及执行情况。建设或资金不到位不得分

30．除专户外涉教资金纳入教育支付分中心管理。各项政策性资金预算单列，分项明示，禁止打捆使用。

10

查看资料，管理、预算各10分

A4

办

学

条

件

(150分)

B12优化教育布局

31．中小学布局合理，办好必要的教学点并逐步提高标准。

20

听取汇报，查看资料实地察看学校、教学点

B13各级各类学校的办学条件基本达到相关标准

32．义务教育学校占地面积、校舍建筑面积及运动场地(馆)、图书、仪器等设施，基本达到《河北省义务教育学校办学基本标准(试行)》，新建校适当提高标准。

40

实地查看，查阅《中小学达标情况表》，按达标比给分

33．幼儿园办学条件达到省定城市、农村幼儿园分类评定标准。

20

实地查看，查阅资料，按达标比给分

34．省市级示范性高中达到省市级示范性高中的标准，其他普通高中达到合格高中标准。

15

实地查看，查阅资料，按达标比给分

35．中职学校办学条件达到《省中等职业学校合格评估标准》。

15

实地查看，查阅资料，按达标比给分

36．完成薄改工程年度目标任务。

30

实地查看，查阅资料，按达标比计分

37．有基本满足需要的中小学校外教育活动场所和各类教育设施。

10

抽查学校，实地查看，走访座谈

A5

校

长

和

教

师

队

伍

建

设

(100分)

B14校长任用

38．建立健全校长培养、选拔、培训、任用、交流和考核机制。推行校长公开竞聘选拔，积极培树名校长。

10

查阅资料，召开部分校长座谈会

B15建立教师补充机制

39．按退一补一，每年补充新教师，学科结构合理。特岗教师按规定享受相应待遇，按时入编。

30

查阅资料，核对退补人数，按退补比例给分，查看特岗教师入编及待遇情况

B16加强师德师风建设

40．加强教师师德教育和规范，定期进行师德考核。

10

查看资料，走访座谈

41．中小学校、职业学校教师高于规定学历比例逐年提高，中等职业学校中双师型教师达到30%。

15

查看资料，按比例给分

B17推进教师继续教育

42．完善教师培训体系。建立教师发展中心，完成各类培训任务，机制创新，效果突出。

20

实地查看教师进修学校，查阅培训档案资料

B18建立校长教师交流机制

43．实施城乡校长、教师交流机制，每年交流比例不少于10%。

15

座谈交流，查看本年度交流名单

A6

教

育

管

理

与

质

量

(300分)

B19提高教育质量

44．发挥优质教育资源辐射引领作用，推行名校集团化办学。

15

实地查看学校，查看名单，按比例给分

45．注重学校内涵发展，重视学校文化建设，彰显学校个性。

20

实地查看学校

46．加强教育研究，重视科研成果运用。教学改革富有成效。

10

深入课堂，座谈交流，查阅资料

47．中考成绩。

40

按市教研室质量分析排位计分，前三名满分，后三名20分，其它30分

48. 高考成绩。

60

按市教研室质量分析排位计分，前三名满分，后三名20分，其它35分

B20规范办学行为

49．严格执行国家课程标准和课程计划，开齐规定课程，开足课时，保证学生每天锻炼1小时，校本课程有针对性、有特色。

40

实地查看学校，抽查课程表，走访座谈

50．遏制义务教育择校热和班容量过大问题，新年级无超大班，平均班量递减。解决进城务工子女入学问题。

40

实地查看学校，与学生和家长座谈。平均班额小学超45人，中学超50人，每校扣3分；有超大班量每校扣5分

51．学校管理规范精细，各种教育设施充分利用。

25

实地查看学校，走访座谈

B21加强学校安全稳定工作

52．确保学校安全，机制健全、措施得力，及时化解安全隐患。

20

实地查看，调查了解，查阅资料

B22加强教育督导工作

53．贯彻《教育督导条例》，保障教育督导人员和专项经费，实施督考合一。

15

查阅资料，走访调查

54．加强督学责任区建设，落实中小学校责任督学挂牌督导，充分发挥责任督学作用。

15

实地查看，座谈了解，查阅档案资料

A7

加

减

分

B23加分

55.获国家、省、市政府表彰奖励或召开工作现场会。

政府表彰奖励或召开现场会，取最高级别，按30、20、10三个级别加分；

B24减分

56．出现安全事故。

出现安全事故每次扣20分

57．被国家、省、市通报批评。

被国家、省、市通报批评，分别按30、20、10三个级别扣分

B25一票否决

58．本年底出现重大责任事故或出现影响较大的安全责任事故。

实行一票否决，当年不能评优

总得分：

备注

本标准一级指标(A级)7项，二级指标(B级)25项，评估内容58项，总分值1000分；自2016年开始执行。